Radó Péter

Agyhalott centralizáció

Bezárni, vagy működni hagyni az iskolákat? Mielőtt a kérdésre automatikusan rávágnánk, hogy természetesen bezárni, gondolkodjunk egy kicsit. Ugyanis elméletileg a helyes válasz az, hogy attól függ.

Közoktatási papírvalóság

Azt tanítjuk, hogy aki gazdálkodik vagy problémákat akar megoldani, az tervez. Mivel a magyar közoktatásban az iskolák államosítása és egy hivatalba olvasztása óta nem gazdálkodik senki, s mivel – mint tudjuk – problémák nincsenek, az oktatásban nem zajlik semmiféle tervezés.

De ki fog tanítani?

A pedagógusképzésbe belépő hallgatók száma durván harmadával csökkent idén és ez nagy bajt jelez.